Las TIC en el aula.

Teniendo en cuenta el uso actual de las TIC en el aula, queremos compartir los pros y los contras en base a nuestro conocimiento sobre este tema, teniendo de referencia el siguiente artículo.

La tecnología y la educación: una dosis de realismo.

PROS:

- "En cursos superiores el alumnado tendrá que ser capaz de manejar la tecnología y el conocimiento tecnológico".

- "Más del 75% de los docentes utiliza casi diariamente el ordenador para la realización de sus clases o para la realización de tareas".

- "Los docentes encuentran optimas las soluciones que la tecnología les ofrece para preparar sus clases o presentar mejor los contenidos en el aula".

- "El sistema escolar en su conjunto debe ser permeable a la innovación sistémica".

- "Las TIC proponen buscar fórmulas que permitan que los alumnos aprendan más, mejor y, probablemente, distinto".

CONTRAS:

- "La tecnología no es ni más ni menos que una fuente de entretenimiento que no hace más que distraer a los alumnos, y a sus docentes, de lo sustancial: aprender cosas serias".

- "Brecha digital".

- "El concepto de nativos digitales hacen a la educación presuponer, erróneamente como se ha demostrado de forma empírica en multitud de ocasiones, que por el mero hecho de ser diestros en el manejo de determinados dispositivos, aplicaciones o servicios son automáticamente maduros en términos de competencias requeridas y de valores y usos responsables de la tecnología".

- "En ocasiones se confunde la eficiencia con el plagio".

- "Las soluciones tecnológicas que se proponen no son suficientemente convincentes para la mayoría de docentes".

¿Qué es el Plagio? Derechos de autor.

Los derechos de autor son un conjunto de leyes que protegen la propiedad intelectual de creadores y autores. Estas leyes les otorgan el derecho exclusivo de reproducir, distribuir, exhibir y crear obras derivadas de su trabajo durante un período de tiempo determinado. Esto significa que otras personas no pueden usar o reproducir su trabajo sin permiso, a menos que esté permitido por ciertas excepciones, como el uso justo.

El plagio es el acto de tomar ideas, palabras o trabajos de otra persona y presentarlo como propio sin atribución ninguna. Prácticamente, es robar la propiedad intelectual de alguien más. El plagio es considerado una violación ética y legal, ya que infringe los derechos de autor y socava la integridad del proceso creativo y académico.

Seminario: Derechos de autor

Infografía sobre las Redes Sociales en Educación Infantil.

A continuación, se mostrará una infografía sobre los beneficios que tienen algunas redes sociales en el aula, así como ejemplos de diversas actividades para trabajar con nuestro alumnado. 

En concreto, nuestro grupo ha seleccionado algunas redes sociales, tales como: YouTube, Snapchat, Instagram, Spotify y TikTok. 

Principalmente, esta infografía va dirigida a cualquier persona adulta que vaya a trabajar con el niño a través de estas redes sociales, puesto que es de gran importancia recordar que los niños carecen de la capacidad de tener un buen uso de las redes sociales en estas edades tan tempranas. 

Infografia de Las MN de Infantil

La cigarra y la hormiga

Los cuentos estimulan la imaginación y la creatividad. Ayudan a empatizar con el mundo, pues en ellos aparecen conflictos y como deben actuar haciéndoles ver lo que está bien y lo que esta mal; Les ayudan a combatir sus cuentos y favorecen la memoria.

Así mismo las fábulas incentivan la reflexión en los niños, ya que al tener una moraleja al final se estimula el pensamientos crítico. Las fábulas son una buena manera de estimular la empatía, por medio de la historia los niños/as pueden ponerse en el lugar del otro y comprender sus emociones y acciones.

Bookcreator es una web web para crear fábulas y cuentos en línea que nos permite combinar texto, imágenes, vídeo etc para contar cualquier historia con nuestra voz.

La cigarra y la hormiga

¿Conocéis EDUCAPLAY?

Hoy en día las TIC se encuentran muy presente en las aulas de Infantil. Se han ido creando diferentes aplicaciones que ayudan a los docentes a crear diferentes materiales digitales para llevar a cabo los conceptos tradicionales a través de las TIC como, por ejemplo; ´Quiz faber´, ´Jclic´, etc. 

Educaplay es una plataforma educativa con la que podemos favorecer la enseñanza de nuestro alumnado; en ella, se encuentran diferentes herramientas para trabajar diversos contenidos de una manera lúdica y creativa, aprender jugando.

Permite la creación de diversas actividades como adivinanzas, crucigramas, sopas de letras, etc. Además de crear tus propias actividades puedes consultar otras actividades creadas por docentes. 

En concreto, nuestro grupo, "Las MN de Infantil" hemos llevado a cabo un reto basado en el contenido lógico-matemático, llamado "Reto de matemáticas". En él los alumnos podrán realizar cuatro actividades que englobarán diferentes conceptos matemáticos, incluyendo actividades tales como de relacionar columnas, ´memory´, crucigramas, etc. 

A continuación os dejamos el enlace para acceder a nuestro reto: 

game.educaplay.com

Pin del reto: 556057

"BÚSQUEDAS EFICACES EN GOOGLE"

Teniendo en cuenta lo aprendido en este seminario, hemos llegado a la conclusión de que no sabíamos buscar de manera eficaz en Google. a partir de ahora con lo aprendido haremos búsquedas de mayor calidad para nuestro futuro profesional.

También, hemos detectado posibles percances a la hora de realizar las búsquedas, ya que cada perfil o usuario de google se adapta; por tanto, los resultados se vuelven un tanto distintos.

Las herramientas de google para acotar la información hace que las búsquedas se vuelvan cada vez más reducidas y por tanto de mayor calidad.

¿QUIÉNES SOMOS?

¡Hola, y bienvenidos a tod@s! 

Somos las MN de Infantil y somos alumnas de 2º de Educación Infantil. Este espacio está dedicado a todos los alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil de 3 años.

En este blog, podrán encontrar actividades complementarias para ampliar sus conocimientos trabajados en el aula de manera lúdica, dinámica e interactiva, a la vez que estarán reforzando los contenidos previamente trabajados.

Dicho espacio está destinado al trabajo cooperativo de la familia con el alumnado, con el objetivo de involucrar a la familia en su proceso educativo.

Me llamo Naira, soy alumna de 2º de Educación Infantil, actualmente estoy cursando la asignatura de TIC aplicadas a la educación.

Tengo 21 años y para mi la educación infantil es la base de cualquier niño. La utilización de las TIC en esta etapa es esencial si se le enseña a tener un buen uso de ellas. 

Con este blog queremos poner a disposición de tanto padres/madres como cualquier tutor de esta etapa de educación infantil.

Me llamo María y, al igual que mis compañeras, soy integrante de nuestro proyecto "Las TIC para infantil desde casa". Tengo 21 años y estudio 2º de Educación Infantil en la Universidad de Extremadura (Badajoz).

Desde pequeña me ha llenado expresar mis conocimientos a los demás, sobre todo, a los más pequeños; y, hacerlo de manera lúdica y significativa.

Me considero una persona muy perfeccionista, analítica y alegre.

Espero que este proyecto sirva de experiencias y formación para todos vosotros; y, lo más importante, divirtiéndonos. 🥰

Me llamo María, soy alumna de 2º curso de Educación Infantil, actualmente cursando la asignatura de TIC aplicadas a la educación.

Tengo 24 años y para mi la educación lo es todo. Desde edades tempranas debemos introducir a los niños en el uso de las TIC y educarlos para hacer un buen eso de estas. Con este blog queremos ofrecer recursos TIC para los padres y madres del alumnado de educación infantil.

Me llamo Marinela, alumna de 2º de Educación Infantil, actualmente curso la asignatura de TIC, junto a mis compañeras formamos el grupo de “Las MN de infantil”.

Tengo 19 años y para mí la educación empezó desde pequeña cuando me quedaba con mis primos pequeños a cuidarlos. 

Con esta asignatura de TIC podemos llegar a los padres y madres de esta etapa de educación infantil.